基础英语写作
价格 免费
2025.03.10 ~ 2025.06.29
  • 成都理工大学
  • 建议每周学习2小时
  • 62人已参与

第1次开课

开始:2025-03-10

截止:2025-06-29

课程已进行至

15/16周

成绩预发布时间 2025-06-28

期末考试截止时间 未设置

课程特色

视频(32)
文档(3)
讨论(5)
考试(16)
PPT(3)
作业(2)
课程概述
还一听到写英语文章就犯怵? 总觉得是词汇量不够的问题? No, no, no! 觉得写英语文章很复杂,往往是因为你把它看得太简单了!颠覆机械写作和模板句思维,从篇章和句子结构入手,我们来帮助你轻松掌握写好英语文章的基本技巧。
课程介绍

【课程简介】

《基础英语写作》作为大部分大学英语专业的核心课程之一,面向英语专业大一学生教授英语写作的基础知识。课程注重培养学生行文逻辑意识,让学生摆脱句型和单词练习的机械思维,掌握段落结构、段落之间及内部逻辑关系和层次关系,提高语言能力与逻辑行文能力,为讲好中国故事打下基础。
 

【课程特色】

1. 三步培养写作能力:课程设计创新采用DAE(Discover-Apply-Extend)教学法,让学习者发现并运用写作规律,拓展语言表述能力与逻辑行文能力,为用英语讲好中国故事打下基础。

2. 逻辑思维与英语语法并重:课程包含段落篇章和句子两大板块,从整体和局部两个维度分别培养学习者的逻辑思维,帮助其把握合理的写作结构的同时,提高句法水平,避免只顾表达、不顾语法的低效写作,真正提高写作的说服力。

3.  “基础”与“挑战”并存:课程设计符合学生认知规律和接受特点,课程内容难易程度适中,既满足了学习者对基础英语写作技巧的学习需求,又在如第5、10、12、16等单元里设置了专业度和难度较高的知识点。教师全程英文授课,也增加了课程的挑战度,但教师发音清晰标准,视频均配有字幕帮助学习者理解授课内容,可以减轻学习者的焦虑。

4. 思政元素有机融入:精心选择例句和范文,确保课程思政元素有机融入其中,潜移默化地让学习者接受正确的国家主人公意识、民族观、婚姻观等。

5. 互动性强,习题丰富:教师真人出镜讲解,与学习者积极互动, 一学期发帖总数高达321(含教师回帖), 参与互动人数过百。题库题量丰富,每个单元均有10道题以上,且依难度分级,能更有效地帮助学习者自测。

 

【主讲团队】

何云亭:成都理工大学讲师。《基础英语写作》课程负责人,曾获外研社“教学之星”高校外语教师讲课比赛全国一等奖,高教社高校外语微课大赛全国一等奖,外教社高校外语讲课比赛省二等奖;研究方向为外语教学理论与实践,成都理工大学优秀教师、青年骨干教师。在慕课中负责第8-16单元设计及主讲,在线互动,习题设计,教学资源的收集、整理与发布。

丁启红:成都理工大学教授。本课程的课程建设指导。研究方向为英语教学、英文写作、翻译等。主持或主研国家级、教育部、四川省规划项目及质量工程项目10余项;国家级出版社出版专著、译著、教材等8部;公开发表学术论文20余篇;获四川省人民政府奖励2项;指导学生国家级创新计划和参加各类国家级专业竞赛获优秀指导教师称号10余项等。

贺莉:成都理工大学讲师。研究方向为应用语言学,主讲课程包括《基础英语写作》《翻译理论与实践》等,在本慕课中负责设计与主讲1-7单元。

管向丽:成都理工大学副教授。研究方向为英语语言与文化,翻译理论与实践,主要讲授《英语语言学》、《英语写作与修辞》、《英语论文写作》等课程。已在《学术界》等杂志以独撰或第一作者身份公开发表学术论文10余篇,出版教材3部,主持并参与省厅级及校级科研项目10余项。在本慕课中负责在线互动,教学资源的收集与发布,数据监测。

刘浪飞:成都理工大学副教授。长期担任《高级英语写作与修辞》、《综合英语》等课程主讲教师,指导学生在全国大学生英语竞赛、“外研社国才杯”英语挑战赛、全国大学生英语作文大赛等多项赛事中荣获大奖,在写作教学与科研方面有着丰富的经验。在本慕课中负责教学资源的收集与发布,数据监测。

课程目标
  • 认知方面,了解写作的基本原则和步骤;会正确分析段落间及段落内部句子间的层次关系;能评判段落 的优劣并分析原因;能识别句子中的语法问题并改正;认识不同句型在情感、意义表达上的区别。
  • 技能方面,会以主题一致性、支撑度、连贯性和语言质量为标准来写议论文以及评估文章;在写作中句型多样化且语法正确;正确地选择最适合表达目的和语境的句型。
  • 情感方面,在写作过程中产生读者意识,关注作品的可读性;增强写作中的支撑意识、注重写作的逻辑性和说服力。
适合人群
  • 全国高等院校英语专业一年级本科生
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成:
1)平时测试占总分30%,成绩是全部测试的平均分,未做记0分;
2)期中/期末考试占总分20%;
3)视频课时占总分40%,观看完全部视频即可获得满分;
4)课堂讨论占总分10%,参与课堂讨论,回复5次即可获得满分;
本课程成绩60分为合格,成绩预计公布时间为2025-06-28。祝大家都能学有所获~!